各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供( )。
童话( )塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。
教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）
义务教育法总则第一条规定，为了适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。
“你要我遵守，你也必须遵守”属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的( )阶段。
