（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（）

李世民执政时期，政治清明，国力逐步强盛，史称()。

班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为（）

元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）