后续学习材料对先前学习材料的影响被称作（）。

下列选项中，不属于我国传统医学四大经典著作的是()。

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。

以下哪些教育内容属于我国古代“六艺”（）

教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为()