在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

教学《诗经二首》前，教师让学生介绍课前收集的关于《诗经》的背景知识，其中有误的一项是()。

组织策略属于学习策略中的（）

在教育目的的价值取向上，争论最多影响最大也最带根本性的问题，是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于（）。

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于（）