教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）

根据加涅的学习结果分类理论，“学生学会先敲办公室的门，然后应声而人。最后称呼老师”属于（）

“始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。”孔子的这句话对教育教学的启示是(    )。

小学生在课外开展的航模舰模小组、园艺小组、无线电小组、计算机小组等属于()。

第二次世界大战全面爆发的标志性事件是(　)。