( )通常发生在教学过程中。
由商品的价格变动所引起的商品相对价格的变动，进而由商品的相对价格变动所引起的商品需求量的变动，称为( )。
适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）
在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了( )。
根据皮亚杰道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子，这是因为其道德发展处于( )。
