不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。

教育目的可以发挥的作用是（）

要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）。

诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是(　　)。

下列不属于教态语言特征的是（）