为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

When a teacher asks students to discuss how the writerˊs ideas are organized in the text, he /she intends to develop studentsˊ skill of _ .

数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）

根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。

幼儿德育的目标强调从（　　）入手。?