就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。

通过学习，个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）

下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。

药监局对5种抗生素进行了药效比较，得到结果如下：甲药比乙药有效，丙药的毒副作用比丁药大，戊药的药效最差，乙药与己药的药效相同。由此可知（　　）