弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。

人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征，包括（）

系统分析主要分析的是( )

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、获得学业证书权和( )。

社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（）