笔迹检验就是研究如何通过文字符号的书写动作习惯特点、文字布局习惯特点、书面语言习惯特点，来认定书写人的一项物证检验专门技术方法。上面一段文字主要告诉我们()。

在布卢姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是()。

学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在( )的指导下进行的。

决定教育性质的根本因素是（）。

下面哪些因素影响着注意的广度（）