幼儿刚出生时，最发达的感觉是( )

西方教育史上最早的教育著作是()

儿童在发展过程中有两种水平，一种是已经达到的水平；另一种是儿童可能达到的发展水平。这两种水平之间的距离称为（）

对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是()。

个人可能为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，因而发生从众观象。（）