教师应成为幼儿学习活动的( )。

阅读时在重点句子下画线，这是（）

学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结，而是主动地形成认知结构，这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。（）

皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）

班杜拉提出的观察学习包括【】