( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。
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根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为( )。
德育的永恒主题是（ ）
在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。
