下列属于正迁移的是（）。
皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。
片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）
学习策略训练遵循的主要原则（）
美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和()。
