我国古代文学名作《桃花源记》的作者是( )。
行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）
实用主义教育学的主要观点是（）。
桑代克提出的三个学习规律是（）
一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和()。
