影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）

“五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是()。

环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果;从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要指那些在环境保护问题上所取得的埒族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是( )。

()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）