定向映象的完备性、独立性与概括性不同，则活动的定向基础就有差异，就会影响到心智技能最终形成的水平。（）
从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，这表明了赵老师能够做到()。
古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”——中的“御”是指( )。
个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）
素质教育的核心是()的培养。
