判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。（）
与封建社会教育特征不符的是()。
智力技能形成的最高阶段是（）
通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。
