使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）

在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机。（）

气质与性格的区别主要体现在（）方面。

教师的根本任务是()，全面实现教育目的。

对《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作,应当遵循的原则说法错误的是( )