维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。
领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
《愚公移山》中“指通豫南，达于汉阴”一句中的“汉阴”指()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的阶段是（ ）。
构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。
