班主任的基本职责是( )。

对事实信息的记忆，如姓名、人脸、单词、日期和观点等，这种记忆属于（）

教育法比教育政策更具有灵活性。（）

在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（）

在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,一般运用讨论法,两班学生在智力、学习基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异。 这种教育研究方法属于( )