班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。
智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（ ）现象。
狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出( )。
一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。
