奠定了班级组织的理论基础的《大教学论》的作者是( )。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这旬名言出自()。

人本主义心理学家认为，当代最有用的学习是（）

下列文学常识的表述不正确的一项是（）。

根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）