构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。
让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法，即为（）。
右图漫画形象地反映了（）
咨询活动的基本原则有（）。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自( )。
