在 Windows 操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标( )。

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。

个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

程序教学的关键是（）。

每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（）