孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于( )。
学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )。
“凿壁偷光”描述的是下面哪一人物?()
根据人格发展阶段论，4～5岁的发展任务是培养（）。
我国古代有五行之说。指的是( )。
