动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（）

“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

根据社会个体人际反应的外部表现，人际关系可分为（）

不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现( )的课堂。

2015 年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是( )