张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断( )。张：如果甲班所有学生都爱学英语。那么乙班有的学生不爱学英语王：甲班有的学生不爱学英语。而乙班所有学生都爱学英语李：或者甲班所有学生爱学英语，或者乙班所有学生爱学英语如果上述三人的判断只有一假时。则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出? ( )

一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )

学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出.要想推进义务教育均衡发展，以下()措施不可采取。

科学技术是第一生产力，促使科学知识再生产的重要途径是（）。