幼小衔接工作的重点是( )
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）。
学习的主体因素，指（）。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是( )。
以下测量单位，不属于同一类测量功能的是()。
