“不以物喜，不以己悲”告诉我们(　)。A不能因自己的成功或失败而或喜或悲B不能因环境的好坏和自己的得失而或喜或悲 C不能因自己的物质条件好坏而或喜或悲D不能因自己强于别人或不如别人而或喜或悲

明清“四大声腔”中产生于江西的声腔是( )

教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

教学方法现代化最为明显的标志是（）

农业社会的教育所具有的特征包括（）