坚持四项基本原则教育属于（）

1～4年级从写话、习作人手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的()和自信心。

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

学生是人，是教育的对象，因而他们（　　）。

“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。