班级人际关系形成和发展的手段是()。

“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。

1938 年,德国人( )在用慢中子轰击铀核时,首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子。

关于“师爱”，下列说法正确的是(　)。

在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。