贯穿《中小学教师职业道德规范》其中的核心和灵魂的是( )

学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。

文化教育学的代表人物是（）

“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”以上文字( )。

实用主义的代表人物是（）