影响学习者成功或失败的可控因素包括()。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。
根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（）
幼儿的个体差异表现为发展水平的差异，能力倾向的差异，原有经验的差异和( )的差异。
在没有安装 Word 字处理软件的情况下，用 IE 浏览器打开一个 Word文档，发生()。
