“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是(　)。

《教育行政处罚暂行实施办法》属于（）

素质教育的核心是()的培养。

班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有()。