根据皮亚杰认识发展阶段理论，获得永久客体性的儿童处于()。

家庭教育具有先主性，是指（）

中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是( )。   

认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。（）

某家庭有6个孩子，3个孩子是女孩。其中5个孩子有雀斑，4个孩子有卷发。这表明有可能( )。