在学习了杜甫的《望岳》之后，教师准备给学生另外推荐几首五言律诗进行赏析阅渎，以下不合适的是()。

创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）

练习曲线的作用不包括（）

不同社会中教师职业道德相区别的根本标志是()。

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。