制约教育制度的社会因素主要有()

学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。

心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( )。

美国教育部定义：“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（）

根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）。