教师按一定的教学要求提出问题让学生回答，通过问答，对话的形式引导学生思考，探究或获取知识，促进学生智能发展的教学方法是()。

体育的任务就是增强学生体质。（）

创造了“长袜子皮皮”形象的儿童文学作家是( )。

下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（ ?）。

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。