根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为（）

经典性条件反射学习理论的创立者是（）

安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是（）

对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是()。

在几千年人类文明发展过程中，亚非美欧都留下许多宝贵的文学艺术和建筑遗产，属同一大洲的是(    )