检查学生在具体情况中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平提问是（）
下列不属于教育行政法规的文件是（ ）。
教育心理学完善时期的时间大致为（）。
“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于( )。
成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。
