教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。

学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

素质教育的核心是()的培养。

在德育过程的诸多矛盾中，主要矛盾是()

老教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是（）