下面对“扬州八怪”理解有误的是(　)。

班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。

教师的指导属于影响学习迁移的（）

关于教师人格的作用，被广泛接受的是()的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。

把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。