组织教学的意义是()。

_____在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。（）

人格倾向性是心理活动动力方向的特征，包括（）

学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。

奥苏贝尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。