学生原有知识对新学习的影响属于（）。
学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )。
“孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。
国粹指的是指一个国家固有文化中的精华。下列选项中，不属于中国“三大国粹”的是()。
被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,系统科学地总结了16世纪末至17世纪中叶的农业和手工业生技术的著作是()。
