在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题，从知识分类学习论来看，最适当的解释是（）。
班杜拉“观察学习”中的核心概念是（）
教育法规与教育政策的区别是（）。
2，3，4，X，5这五个数的平均数是4，则X=（）。
唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是( )。
