在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。
班级授课制的明显缺陷是( )。
言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）
对教育结构的变化具有制约作用的是( )。
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。
