“欣赏•评述”学习领域是指学生对自然美和美术作品等()1t!i行欣赏和评述。
儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。
精细加工策略是一种（）的记忆策略
教育心理学这一学科的学科性质是（）
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一名句的作者是()。
