幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异，当教师把圆形、三角形、长方形、菱形这四种图形摆在幼儿面前时。一般来说，幼儿对它们的辨别程度由易到难的顺序是( )。
教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。
以下属于顾恺之作品的是( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》的施行日期是()。
下列说法正确的是( )。
